Integrar y manejar la interdisciplinariedad de las áreas del conocimiento, las técnicas y la utilización de las TICs mediante la implementación de un sistema integral de recolección, clasificación, manejo del papel biodegradable, estiércol y residuos de cosecha que se producen en el colegio buscando formar cultura ambiental en los educandos.
jueves, 18 de marzo de 2010
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